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教师招聘考试教育理论易错题集

2019-09-02 14:24:57| 中公教育
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1.“由于我考试作弊,老师再也不会喜欢我了。”这句话所表达的非理性信念是绝对化。( )

【答案】×。

【中公讲师解析】非理性信念包括绝对化要求、过分概括化以及糟糕至极。绝对化的要求是指个体以自己的意愿为出发点,认为某一事物必定会发生或不会发生的信念。这种特征通常是与“必须”和“应该”这类词联系在一起。过分概括化是一种以偏概全的不合理的思维方式,就好像是以一本书的封面来判定它的好坏一样。题干描述属于过分概括化。

2。《重庆市义务教育条例》中提出:市、区县(自治县)人民政府应当制定城乡义务教育均衡发展规划,科学配置义务教育教学资源,重点改善农村地区、( )、民族地区、边远地区的学校和城镇薄弱学校办学条件,缩小区域之间、城乡之间和学校之间义务教育的差距,促进义务教育均衡发展,全面提高义务教育质量和办学水平。

A.三峡库区

B.偏远地区

C。城乡结合部

D。资源贫乏地区

【答案】A。

【中公讲师解析】《重庆市义务教育条例》中提出:市、区县(自治县)人民政府应当制定城乡义务教育均衡发展规划,科学配置义务教育教学资源,重点改善农村地区、三峡库区、民族地区、边远地区的学校和城镇薄弱学校办学条件,缩小区域之间、城乡之间和学校之间义务教育的差距,促进义务教育均衡发展,全面提高义务教育质量和办学水平。

3.小刚是班里有名的淘气鬼,但通过班主任章老师的长期教育,小刚开始认识到自己的错误,把这种错误归结为自己的原因,从而产生改过自新的意向。小刚属于品德不良纠正的( )阶段。

A。反省

B.自新

C.醒悟

D.转变

【答案】C。

【中公讲师解析】不良品德学生的转化要经历一个由量变到质变的过程。这个转化过程大体可以划分为醒悟、转变与自新三个阶段。其中醒悟阶段是指不良品德的学生开始意识到自己的错误,并可以把这种错误归结于自己的原因,从而产生改过自新的意向。转变阶段是指不良品德的学生有了改过自新的意向之后,在行为上发生一定的转变,这个阶段会有反复。自新阶段是指不良品德的学生经过较长时间的转变之后,不再出现反复,进入到一个新的阶段。该题中小刚只是开始认识错误,并将原因归结为自己,属于醒悟阶段。

4。根据埃里克森的心理社会发展理论,下列对12~18岁少年期、青春初期个体特征的表述,错误的是( )。

A。发展任务:角色同一性对角色混乱

B。重要事件:同伴交往

C。发展顺利的表现:在职业、性别角色等方面获得同一性,方向明确

D。危机未得到彻底解决的表现:被排斥在群体之外,有孤独感

【答案】B。

【中公讲师解析】根据埃里克森的心理社会发展理论,12~18岁这一阶段的孩子,发展任务是角色同一性对角色混乱,主要事件就是对自己角色的认同而不是和同伴交往。故本题选B。

5.教育心理学研究的基本原则包括( )。

A.客观性原则

B.系统性原则

C.实践性原则

D。综合创造性原则

【答案】ABCD。

【中公讲师解析】教育心理学研究的基本原则包括客观性原则、系统性原则、理论联系实际原则(实践性)、教育性原则(伦理性)、发展性原则、综合创造性等原则。

中公讲师解析

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(责任编辑:曲帅)

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